مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال (نمونه دوم)

مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال

نمونه مصاحبه بالینی کودک

تعداد صفحات: 53

نوع فایل: PDF

فایل هدیه: پاورپوینت مصاحبه تشخیصی کودکان و نوجوانان (22 اسلاید) + جزوه آموزشی مصاحبه بالینی کودکان (123 صفحهpdf)

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

معرفی خانواده و چگونگی انتخاب آن

پرسشنامۀ تاریخچۀ فردي (اصلاعات کلی- سوابق خانوادگی- مشخصات کودک هنگام تولد- بارداری مادر- تغذیه کودک- بیماری های کودک- بیماری های خانواده- کیفیت روابط- علائق و خصوصیات فردی کودک- آزمایش های جسمانی- رشد حرکتی- رشد تکلم و زبان- وضعیت تحصیلی- ویژگی های شخصیتی کودک از دیدگاه معلم، پدر، مادر)

شرح حال (گذشته- حال- آینده)

گزارش جلسات مصاحبه (جلسه اول تا نهم)

گزارش آزمونهاي به کار گرفته شده:

تفسیر آزمون نقاشی آدمک رنگی

تفسیر نقاشی خانواده

 آزمون هوش وکسلر

آزمون هوشی ریون رنگی

تحلیل کلی مسائل و مشکلات خانواده و به دست آوردن همبستگی آزمون ها و مصاحبه

نتیجه گیري و پیشنهاد و گزارش محدودیت ها و مشکلات خانواده

منابع و ماخذ

بخشی از متن فایل:

مشخصات کودك هنگام تولد
وزن کودك هنگام تولد: 2500 قد کودك هنگام تولد: 50 دور سر کودك هنگام تولد: 33 سانتیمتر
مکان تولد: تهران وضع زایمان: طبیعی ab : گروه خونی
جنین چند ماهه متولد شده است؟ 9 ماه زایمان چندم بوده است؟ اول
طول مدت زایمان چقدر بوده است؟ 9 ماه
در موقع زایمان از بیهوشی یا داروهاي بیحسی استفاده شده است؟ خیر

درصورتیکه زایمان به ………..
آیا فورسپس به کار رفته است؟ خیر
تنفس کودك بلافاصله بعد از تولد شروع شده است؟ بله
کودك دچار خفگی یا کمبود اکسیژن شده است؟ خیر
اگر کودك پیشرس بوده است، چه مدت او را در دستگاه مخصوص نگهداري کرده اند؟ خیر
آیا کودك بعد از تولد دچار زردي شده است؟ خیر
آیا تعویض خون انجام گرفته است؟ خیر

………..

کیفیت روابط کودك با افراد دیگر

رابطۀ کودك با مادر(توضیح دهید).
رابطه ی کودك با مادرش خوب است ولی حالت پرخاشگري و عصبانیت را دارد
.رابطه کودك و پدر(توضیح دهید).
به پدر احترام نمی گذارد واگر به خواستهایش توجه نشود او را تهدید می کند
رابطۀ کودك با سایر کودکان(توضیح دهید).
با عصبانیت و پرخاشگري رفتار می کند
رابطۀ کودك با بزرگترها (به غیر از پدر و مادر) اقوام، آشنایان، افراد غریبه (توضیح دهید).
زورگویی و پرخاشگري دارد    مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال

………….

گزارش مصاحبه جلسه پنجم

جلسه پنجم قرار بود در تاریخ دوم اردیبهشت برگزار شود که به علت بیمار شدن احسان به چهار اردیبهشت موکول شد. وقتی وارد خانه کودك شدم فقط صداي احسان را می شنیدم که داد می زند بهد از جستجو او را دیدم که آجر به دست در حیاط دنبال پسربچه اي است و قصد دارد به او آسیب برساند. او را صدا زدم به سمت من برگشت، چند ثانیه نگاهم کرد و دوباره دویدن را از سر گرفت.

………………… احسان نفس زنان وارد اتاق شد کاملا مشخص بود که علاقه اي به همکاري ندارد و بی حوصله روي صندلی نشست. براي او توضیح دادم که باید چگونه به آزمون جواب بدهد بی توجهی او برایم روشن تر شد، در طول اجراي آزمون هر چه پیش می رفتیم بی حوصله تر به شکلها نگاه می کرد و پاسخ می داد.

20 دقیقه بیشتر طول نکشید تقریبا مطمئن شدم که احسان بیش فعال است. ولی تا زمانی که کاملا مطمئن نشده بودم نمی توانستم به مادرش چیزي بگویم. مادر اصرار داشت که مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال مصاحبه بالینی با کودک بیش فعال کودك من تیزهوش است و بیش فعال نیست.

حدود 15 دقیقه با مادر صحبت کردم سعی کردم او را آرام کنم چون در هنگام اجراي آزمون مادر اتاق حضور داشت و مشاهده گر بی دقتی و بی توجهی فرزندش بود. نگرانی و ناامیدي را در چشمهاي مادر می دیدم به او تاکید کردم که مشکل احسان قابل حل است و زیاد نگران نباشد.

فهرست مطالب پاورپوینت:

مقدمه

مصاحبه تشخیصی کودکان و نوجوانان

چیدمان اتاق مصاحبه و ظاهر مصاحبه کننده

رابطه درمانی

افراد مورد مصاحبه

محرمانه بودن اطلاعات

بحث در مورد هدف مراجعه

ملاحظات تحولی برای مصاحبه با کودکان و نوجوانان: (کودکی اولیه ۵-۳ سالگی – کودکی میانه ١١-٦ سالگی – نوجوانی ۱۸-۱۲ سالگی)

فرهنگ و نژاد

روشهای جمع آوری اطلاعات: (سؤالات ارجاعی – مشاهده مستقیم -استفاده از بازیها و ابزار کلامی و غیرکلامی – آزمونهای استاندارد)

چگونگی برخورد با دروغ

جمع بندی

فهرست مطالب جزوه آموزشی مصاحبه بالینی کودکان:

متغییرهای کودک

متغیرهای مربوط به کارشناسان (روان‌درمانگران)

مصاحبه بالینی با کودک

کاربرد زبان مصاحبه با کودکان

مداخله و کار با کودکان مشکل

مصاحبه پژوهشی با کودکان

جنبه‌های اخلاقی در مصاحبه بالینی با کودکان

مصاحبه تشخیصی بالینی کودکان